Utama
| Tarikh | 09 Mei 2026 |
| Masa | 10.00 AM- 11.00 AM |
| Golongan | Pelajar |
| Lokasi | NADI Kampung Makmur Sungai Galah |


Laporan November 2023: Stem-Enggeering
Tarikh : 4 November 2023 Masa : 10.00 am hingga 12.00 pm Peserta : 1 orang Lokasi : PEDi Kg Makmur Sg Galah Golongan : Pelajar
Laporan Oktober 2023: Multimedia(Peta Minda)
Tarikh : 22 Oktober 2023 Masa : 10.00 am hingga 12.00 pm Peserta : 1 orang Lokasi : PEDi Kg Makmur Sg Galah Golongan : Pelajar
Laporan Oktober 2023 :E-Pembelajaran (Kuiz)
Tarikh : 21 Oktober 2023 Masa : 10.00 am hingga 12.00 pm Peserta : 1 orang Lokasi : PEDi Kg Makmur Sg Galah Golongan Pelajar Sekolah Rendah
Laporan Oktober 2023 :Resume
Tarikh : 14 Oktober 2023 Masa : 10.00 am hingga 12.00 pm Peserta : 1 orang Lokasi : Pusat Internet Malaysia Kg Makmur Sg Galah Golongan : Lepasan Sekolah
Laporan Oktober 2023 :Latihan Keusahawanan
Tarikh : 13 Oktober 2023 Masa : 10.00 am hingga 12.00 pm Peserta : 1 orang Lokasi : Pedi Kg Makmur Sg Galah Golongan : Dewasa
Laporan Oktober 2023: E-Pembelajaran(Tajwid)
Tarikh : 12 Oktober 2023 Masa : 09.00 am hingga 11.00 am Peserta : 10 orang Lokasi : Pedi Kg Makmur Sg Galah Golongan : Dewasa
Laporan November 2023: Multimedia(Card Business)
Tarikh : 19 November 2023 Masa : 10.00 am hingga 12.00 pm Peserta : 2 orang Lokasi : PEDi Kg Makmur Sg Galah Golongan : Pelajar Modul : Multimedia ( https://www.canva.com/) Tujuan […]
Laporan November 2023 :E-Pembelajaran (Kuiz)
Tarikh : 18 November 2023 Masa : 10.00 am hingga 12.00 pm Peserta : 2 orang Lokasi : PEDi Kg Makmur Sg Galah Golongan Pelajar Sekolah Rendah Tujuan : Memberi pendedahan […]
Laporan November 2023: Tayangan Video & Kuiz (2)
Tarikh : 11 November 2023 Masa : 10.00 am hingga 12.00 pm Peserta : 1 orang Lokasi : PEDi Kg Makmur Sg Galah Golongan : Pelajar Tujuan : Memberi pendedahan awal kepada […]
Laporan November 2023: Latihan Keusahawanan
Tarikh : 9 November 2023 Masa : 9.00 am hingga 12.00 pm Peserta : 30 orang Lokasi : Pedi Kg Makmur Sg Galah Golongan : Dewasa Aktiviti : Taklimat Pemasaran […]


